高职院校学生党建工作质量提升路径探析——以"00后"高职生心理特征为视角
South North Bridge（2023）
Abstract
本文通过对高职院校学生工作中积累的心理咨询实际案例和辅导员日常谈心谈话案例进行梳理,结合生活中的细心观察,分析总结"00后"高职生这一代青年群体特征,并根据他们的心理特征,对如何提升学生党建工作质量做出探讨,并提出一些可行的方式方法.
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