生物学学科核心素养下高校实验室课程资源的运用——以剑桥苏大基因组资源中心为例

高嫚, 朱易辰, 李进华

Learning week（2023）

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摘要

为落实生物学学科核心素养的发展,以剑桥苏大基因组资源中心为例,阐明运用高校实验室资源开展教学活动的价值及可行性,将中心内丰富的课程资源与高中生物学教学内容相融合,创设情境,探讨学科核心素养培养策略.

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