高师院校"儿童文学"课程教学现状与改革路径
Journal of Huaibei Vocational and Technical College（2023）
摘要
由于课程设置不合理、重视程度不够、课时受限等原因,导致《儿童文学》的教材编写、教学模式等方面存在诸多问题.面对"儿童文学"教学的困境,要注重立德树人、挖掘课程思政元素,更新课程观念、凸显课程育人特色,整合教学内容、开发课程育人资源,服务社会、拓展课程育人阵地,合作探究、提升课程育人效果,积极探索"儿童文学"教学改革的路径.
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