重大突发事件情景下高校系统应急管理的合供模式

目的 总结高校系统在新冠肺炎疫情防控期间的经验和做法,提炼重大突发事件场域内高校系统的复杂合供的理论框架,为高校更精准、有效地制定防控策略提供参考.方法 基于集体冲突视角的高校系统新冠肺炎疫情防控实践的价值共创理论,从行动者识别、互动、实践、产出4个环节对新冠肺炎疫情期间高校系统防控行动的价值共创过程进行分析.采用文献分析法和案例分析法,对18个高校新冠肺炎疫情防控典型实践案例进行分析.结果 高校新冠肺炎疫情防控行动联合了内外部行动者,达成集体共识,从而促成了集体行动,实现价值共创.结论 高校系统新冠肺炎疫情防控的合供行动路径为:场域内部行动者建立灵活的新冠肺炎疫情防控组织;获取场域外部行动者支持;场域内部行动者进行集体互动;利用舆论宣传凝结集体共识;建立联动机制,协调行动者集体行动;对价值产出进行评价、总结.