聚力与创新:"五育并举"育人路径的实践探索

结合新课程方案和新课程标准,学校进一步明确了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的思路,紧扣"双减"政策,遵循"坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育"的指导思想,进一步完善"德育养心性、智育增学识、体育强体魄、美育蕴涵养、劳动育品质"的北京石油学院附属实验小学"五育并举"实践育人体系,依托课程改革、教师培养、教学提质等路径,探索优化学校"五育"新局面.