医药卫生类高职院校教学"诊改"实践探索
Health Vocational Education（2023）
摘要
基于教育部对高职院校教学诊断与改进的要求,以江西卫生职业学院教学诊断与改进工作实践为例,从学校、专业、课程、教师和学生5个层面及校园信息化建设方面进行"诊改"的探索,同时对"诊改"存在的问题提出相应的思考,以供其他高职院校借鉴和参考.
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关键词
Teaching "diagnostic reform",Quality assurance system,Higher vocational colleges
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