新中国成立以来高等教育评价制度改革的历史演进及逻辑理路
Heilongjiang Researches on Higher Education（2023）
Abstract
高等教育评估是保障高等教育质量的重要举措.新中国成立以来高等教育评价制度改革经历了停滞、恢复、探索、全面发展以及创新发展等五个阶段,表现出"五维转向"的逻辑理路:评价主体由一元主导转向多元参与;评价价值取向由鉴定甄选转向导向激励;评价指标体系由单一化外在指标转向分类化内涵式发展;评价结果运用由"鉴定达标—奖惩并用"转向"诊断问题—持续改进";评价话语体系由移植依附转向特色创新.
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Key words
higher education evaluation,institutional reform,historical evolution,logical thinking
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