研究生眼中的高质量发展:内涵与路径——基于扎根理论的分析
Journal of Graduate Education（2023）
Abstract
研究生教育是国民教育的重要组成部分,考察研究生视角下的高质量发展,对探究教育高质量发展内涵,构建满足受教育者需求的研究生教育体系具有重要意义.通过对61名研究生进行半结构化访谈,采用扎根理论分析方法研究研究生眼中的高质量发展,结果表明,在研究生看来,实现自我认同是高质量发展的特征,更高的社会贡献是高质量发展的本质,优质的教育资源是高质量发展的基础,完善的教育制度是高质量发展的保障.推动研究生教育高质量发展需要高校转变发展思路,具体来说,要从"培养"学生转向"培养好"学生,从搭建大平台转向用好大平台,从提高评价标准转向提升评价效果.
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Key words
postgraduate perspective,grounded theory,high-quality development,postgraduate education
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