高职护生心理韧性现状及影响因素分析

目的 了解高职护生心理韧性水平,分析其影响因素,探讨提高高职护生心理韧性水平的措施.方法 采用方便抽样法选取宁波卫生职业技术学院 4 个班共计 192 名高职护生为研究对象,采用中文版Connor-Davidson心理韧性量表开展调研.结果 调查对象心理韧性总分 58～125(82.51±13.06)分,乐观维度 9～20(12.59±2.17)分,自强维度 19～40(27.59±4.51)分,坚韧维度 27～65(42.33±7.67)分.多因素线性回归分析结果表明,性别、母亲文化程度、留守经历等是影响其心理韧性水平的主要因素.结论 高职护生的心理韧性水平偏低,学校应加大对心理韧性的重视程度,关注重点人群,采用丰富的心理教育形式,提升高职护生的心理韧性水平.