"新文科"背景下服装与服饰设计专业课程建设
Textile and Apparel Education（2022）
Abstract
结合服装与服饰设计专业教学现状,从课程的专业属性出发,将艺术、人文、工学相互融合,构建服装与服饰设计专业课程新体系.同时,结合现代多媒体软件技术探索教学新方式,将成果导向、一课双师、"三创"教育等应用于专业教学中,引导学生自主学、乐意学,提升学生的创新创造能力,实现学生在人文、艺术、科学技术应用中综合素质的提升,促进学生能力与素质的可持续发展,进而助推"新文科"建设与新一轮科技革命和产业变革交叉融合.
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