思政教学在高等医学教育中实施路径的探讨和思考

医学教育与思政教学有机融合是当代医学教育急需解决的一大问题。本文将从医学课程特点、教师因素和学生因素等 多方面探讨思政教育在医学教育中的实施路径。医学思政教学的实施需要通过挖掘思政元素并融入医学专业课程，同 时配合先进的教学方法。实施主体是教师，培养教师思政素养是医学思政教学的保障，实施的目的在于培养学生的专 业素质和职业精神。高质高效的思政教学工作开展还需完善合理的保障机制和评价机制，以确保医学思政教学的落实 与不断优化。