基于集成模式培养大学生科技创新能力的教学探索

科技创新是驱动社会发展、增强综合国力的永恒动力。培养并造就具有强大科技创新能力的人才队伍是新时代下高等学校面临的重大又颇具挑战性的任务。因此，如何提高大学生的科技创新能力十分重要。在教育教学活动中基于“翻转课堂教学—实验室（或研究室）开放——学生课题立项—学科（或专业）竞赛—毕业设计（论文）”五位一体的集成模式下培养大学生的科技创新能力，以期激发学生的创新思维，提升人才培养质量，为相关教学改革提供思路与借鉴。