护理干预改善儿童弱视疗效及训练配合度的效果分析

目的:探讨护理干预改善儿童弱视治疗效果及训练配合度的效果.方法:选取2021年1-12月在广东省江门市人民医院眼科门诊部接受诊疗的弱视儿童98例(142眼),将其随机分为对照组(49例,78眼)与观察组(49例,64眼).对照组接受基础综合治疗,观察组接受基础综合治疗联合护理干预.比较两组弱视儿童干预前及干预6个月后视力及屈光度变化,并比较其训练配合度.结果:观察组儿童干预6个月后训练配合度评分为(2.67±0.47)分,相较于干预3个月后的(3.22±0.54)分有所下降,差异有统计学意义(P＜0.05).干预3个月及6个月后观察组儿童配合度评分均明显高于对照组的(2.61±0.69)分及(1.98±0.62),差异均有统计学意义(P＜0.05).观察组儿童干预6个月后的视力为(0.68±0.23),较干预前的(0.55±0.18)有所改善,且高于对照组的(0.59±0.22),差异均有统计学意义(P＜0.05).治疗后,观察组总有效率为83.67％,对照组总有效率为63.27％.结论:护理干预可在一定程度上改善弱视儿童的治疗效果,提高儿童训练的配合度.