高等医学院校辅导员职业能力提升培训需求探究

为了解医学院校辅导员职业能力培训现状及需求,进一步促进和完善辅导员培训工作,提升育人实效.面向28所医学院校辅导员开展问卷调查.调查结果显示,有96.03％的辅导员认为培训具有积极意义,有利于提升职业能力.在培训内容上,对心理健康教育与咨询、危机事件应对需求最强;在培训形式上,案例分析最受欢迎;在影响培训效果的因素方面,培训内容实用性最为重要.因此,对辅导员职业培训应注重实用性技能、互动体验式的培训,丰富思政教育类培训内容,完善分阶段培训制度,并结合医学院校特点融入医学知识、传统文化、医学生特点、劳育美育等相关培训,实现能力培养、知识学习与价值引领的有机统一,推动辅导员工作入脑入心.