金山区居民心理健康素养调查与干预分析

目的 了解金山区居民心理健康素养现状,评估干预效果,为后续心理健康促进工作提供依据.方法 采用分层随机抽样法于2020年和2021年分别抽取1 630和1 648例居民,使用国民心理健康素养问卷进行调查,期间采用讲座和发放绘本的形式进行干预;采用描述统计、独立样本t检验、单因素方差分析、相关性检验等方法进行统计分析.结果 2020年心理健康知识总分62.14±10.63,2021年为66.14±7.85分,差别有统计学意义(P＜0.001);两次调查中心理健康行为和意识差别无统计学意义(P1=0.262,P2=0.813);性别、年龄、学历、职业等人口学因素对知识维度得分影响较大,对行为和意识维度影响较小.心理健康知识总分与心理健康意识、情绪察觉、分心术呈正相关,与人际支持呈负相关;心理健康意识与情绪察觉、分心术呈正相关.对于没有相关心理学位的居民,参加过心理学类课程的答卷者知识维度得分(68.03分)高于没有参加过培训的答卷者(65.66分).结论 金山区居民心理健康素养还有待提高,后续心理健康促进工作中要特别重视行为与意识的转变.