混合式教学在不同类型护理本科生中的应用
wf（2023）
Abstract
探讨混合式教学在不同类型护理本科生中的应用效果.实践证明,混合式教学对不同类型护理本科生自我导向学习能力、自我效能感的影响不明显,但能提升中外合作办学学生形成性评价分数,教师仍应注重传统教学方式.
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