想象训练结合舌压抗阻反馈训练在中风后吞咽障碍患者康复中的应用

目的 探索想象训练结合舌压抗阻反馈训练在中风后吞咽障碍患者康复中的应用效果.方法 选取2020年5月-2022年2月广东省工伤康复医院收治的中风后吞咽障碍患者60例,按随机数字表法分为两组,每组各30例.对照组采取常规吞咽障碍康复训练,观察组在对照组的基础上实施想象训练结合舌压抗阻反馈训练干预.两组干预时间均为4周.对比两组吞咽功能分级、生活质量和不良事件发生率.结果 干预后,观察组吞咽功能分级优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组不良事件发生率(6.67％)低于对照组(26.67％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 中风后吞咽障碍患者实施想象训练结合舌压抗阻反馈训练可提升患者吞咽功能和生活质量,减少不良事件的发生,值得推广应用.