"双碳"背景下《固体废弃物处理与处置》课程改革思考与建议

"双碳"背景下,《固体废弃物处理与处置》课程教学出现了一些新的变化和要求.文章剖析了"双碳"背景下《固体废弃物处理与处置》课程教学中存在的时代局限性;探讨将"双碳"理念融入专业课程教学大纲,扩宽环境工程专业低碳领域视角;提出了课程教学过程中要紧跟国家发展战略步伐、适应新时代发展,"深挖"原有课程内容思想和内涵,结合加强课程思政建设的手段达到《固体废弃物处理与处置》课程教学改革目标.