雄激素水平影响大鼠空间学习记忆能力的机制研究

目的 研究外周睾酮水平变化对大鼠空间学习记忆能力的影响机制。 方法 将SD雄性大鼠随机分为正常对照组、去势组、过度训练组，在造模结束后测量各组血浆总睾酮（TT）含量，Y型迷宫试验测量各组学习记忆能力，免疫组织化学方法测定脑组织雄激素受体（AR）含量，RT-PCR方法测定脑组织AR mRNA水平。结果 与对照组比较，去势组和过度训练组血浆TT含量、学习记忆能力均显著下降；皮层和海马组织中AR mRNA表达水平有下降趋势；去势组AR含量显著降低，过度训练组也有下降。结论 外周睾酮水平可以通过作用于脑内雄激素受体影响大鼠的空间学习记忆能力。