基于BOPPPS模型线上线下混合式教学的探索与实践——以《虾蟹类增养殖学》课程为例

Xu Ruiyi,Zhang Chunnuan,Zhang Qingqing,Qi Qian,Wang Junhui

Henan Shuichan（2022）

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摘要

为贯彻河南省教育大会精神,深入实施一流课程"双万计划",本文以充分利用线上丰富网络课程教学资源和线下课堂教学有效融合为切入点,探索基于BOPPPS模型线上线下混合式教学模式在水产养殖专业课程教学中的应用方法.以河南科技大学虾蟹类增养殖学课程为例,基于BOPPPS教学模式的基本要素及优点,融入混合教学模式的课程设计方式,详细介绍了 BOPPPS教学模型在虾蟹类增养殖学课程教学过程中的应用案例,为后续水族科学与技术相关专业课程的教学实践提供理论指导.

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关键词

BOPPPS model,Mixed teaching,Cultivation of shrimp and crab

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