公立医院高质量发展背景下进修医师培训需求调查与分析

目的 在公立医院高质量发展阶段,了解进修医师的培训需求,为进修医院开展高质量且针对性强的进修教育培训提供依据,进而提高公立医院医疗服务和管理能力.方法 对某医院2022年3月入学的全体进修医师进行进修需求的问卷调查,获取具体进修目的、培训过程、培训模式、人文关怀和进修便利等方面的需求情况.结果 选择"非常需要"占比大于80％的需求主要是"学习新技术新方法和新思维""进修结束后与科室保持联系"和"进修科室有耐心并尊重进修生".不同进修时长、职称、工龄、单位等级、年龄、生源地、学历的进修培训需求差异有统计学意义(P<0.05).结论 进修教育培训要切合实际需求,以专项技术为导向分层分类改革培训模式,进修管理应注重人文关怀和提供生活便利,培训过程要注重医教研管能力提升,真正有效地提高进修医师的医疗服务能力,从而促进满足当地群众在"家门口"就能享受优质医疗资源的需求.