护理专业毕业生的工作准备度现状及影响因素分析

目的 了解护理院校毕业生的工作准备度现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法纳入628名护理毕业生,使用一般资料问卷、毕业护士工作准备度量表进行调查.结果 护理专业毕业生的工作准备度得分为(262.20±44.97)分.多元线性回归分析结果显示,性别、学历、校园学习氛围、学生干部经历、自愿选择护理专业、护士职业认同感的改变6个变量可解释总变异的20.0％.结论 护理专业毕业生工作准备处于中等水平,仍有待提升,尤其是个人工作特性.护理教育者及管理者应针对护理专业毕业生准备度的影响因素制订相应对策,以期培养及选拔更具职业发展潜力的护士.