认知训练改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能行为系统评价及meta分析

注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD),简称多动症,是一种儿童期起病的慢性神经发育障碍,以注意力不集中、不分场合过度活动、情绪与行为的冲动为基本特征,会持续到青春期以及成年期[1].AD-HD深刻影响孩子的学业成绩、幸福感和社会交往[2].2015年荟萃分析显示全世界儿童患有ADHD的比例为7.2％[3].