血气酸碱失衡分析软件在临床医学检验专业中的教学应用

目的:应用血气酸碱失衡分析软件进行临床教学。方法:使用血气酸碱失衡分析软件，以临床生化检验教科书中的血气酸碱失衡检查为教学内容，依据《全国临床检验操作流程》的判断公式对临床的血气结果进行分析，应用于医学检验专业学生的教学实验。所有教学数据均来源于广州医科大学附属第二医院，共220例，男122例，女98例。对纳入数据进行示教，血气分析，其中正常65例，单纯型90例，混合型41例，三重型24例。结果:通过临床实测220例患者的数据结果，将手工判断与酸碱失衡分析软件的结果进行比较，通过Kappa检验评价两者的一致性，Kappa值为0.935，P＜0.001，两者结果一致性好。血气酸碱失衡辅助分析软件也能缩短血气判断的时间。同时，在教学应用中，进一步对软件进行了完善，增加了课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学检验最新动态、交流园地和公告栏等模块。结论:软件血气判断正确率高，使用方便，灵活和快速，让教学形式多样化，利于学生随时自主学习，同时也扩大学生知识面和增进血气专业知识掌握的深度，能激发学生学习兴趣。