专科护士师资同质化培养策略与思考

Chinese Journal of Practical Nursing(2022)

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摘要
从专科护理教师的准入标准设置、培养办法和认证考核办法进行了分析总结,旨在为我国专科护理教师队伍同质化培养奠定基础,同时更为全国专科护士培训基地同质化水平提升提供保障。
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关键词
Specialist nursing teacher,Certification,Admission criteria
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