疫情背景下阶梯式在线教学新模式研究

China Higher Medical Education(2022)

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摘要
目的:新型冠状病毒肺炎疫情期间内科护理学课程组全体教师克时坚,赢战役,全面开展阶梯式在线教学新模式研究.方法:依托"智慧树+腾讯会议"平台,大胆实践,多措并施.主要措施为"观看慕课视频+自主学习资料+教师直播答疑+师生论坛讨论"于一体的阶梯式线上教学模式.结果:学生学习兴趣、综合成绩、临床思维等有明显提高.结论:在线教学新模式提高了内科护理学的教学质量,激发了学生的探索精神,培养了学生的临床思维能力,真正做到以学生为中心,取得了积极的效果.
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