基于本科教育振兴计划2.0的地方医学院校基层教学组织改革与实践——以右江民族医学院为例
Youjiang Medical Journal（2022）
摘要
2018年6月,随着教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件相继出台,高等教育进入新时代[1].各高校认真贯彻落实立德树人根本任务,紧紧围绕如何全面提高人才培养能力这个核心点,以本为本,实现"四个回归",进一步巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位.
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