基于辨证论治理论开展大学生学业辅导的策略研究与实践
Education of Chinese Medicine（2022）
Abstract
学业质量是评价高校教育教学质量的关键指标,也是学生培养的关键核心要素,而学业辅导是学业质量提升的重要手段.将中医辨证论治理论应用于学业辅导工作中,通过四诊合参进行审因辨证,通过据证选方开展辨证施治,从而把握各阶段影响学生学业困难的原因,有针对性地开展学业辅导工作.以期进一步提升学业辅导的水平与效果,提高学生学业质量,助力高校立德树人目标的实现.
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