课堂观察视角下生命观念的横向解读和纵向界定

Biology Teaching（2022）

引用 0|浏览2

暂无评分

摘要

对生命观念横向解读和纵向界定,有利于教师深刻把握生命观念的丰富内涵,明确生命观念不同水平的具体体现,从而保证教学过程中生命观念布点均衡标准清晰,提高生命观念进阶培养的实效性.同时有助于提高课堂观察量表的适用性,保证其科学的指导和反馈作用.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要