书院制下“大类招生，分流培养”的现状研究 ——以河南中医药大学本草书院为例

为顺应时代发展和高校书院制教育模式发展要求，医学类“大类招生，分流培养”已经成为高校创新型人才培养的 提升路径和必然要求。本文立足于书院制下“大类招生、分流培养”背景，结合河南中医药大学本草书院书院制改革 的实际，对专业分流中存在的现状进行调研分析。根据回收的数据分析，现阶段“大类招生、专业分流”中面对的问 题主要包括：学生思想需进一步稳固、自我认知与专业认知能力需进一步提高以及专业分流学生关心的因素等方面。 针对存在问题进一步提出稳固学生思想、加大宣传力度、拓展实践载体、统筹各方资源合理制定专业分流实施计划的 对策。