心肺复苏术教学方法和教育模型设备的探讨

何歆,冯会玲, 李佳娣, 崔郁杨, 周子月

XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(XUESHENGBAN)(2022)

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Abstract
心肺复苏术(cardiapulmonary resuscitation, CPR)是为了给心脏骤停患者提供基础的生命支持,帮助患者恢复自主 循环,是抢救危急患者生命的关节环节和必不可少的步骤。有研究表明,患者在发生心脏骤停后,于4min内进行心 肺复苏是抢救患者生命的黄金时间,抢救的存活率可达70%,也被称为“黄金4min”。而一旦错过这个黄金抢救时 间,患者也会因脑组织缺血缺氧时间过长,造成不可逆的损伤,同时,患者的抢救存活率也将每分钟减少10%。因 此,掌握心肺复苏知识和技能的普及和培训至关重要。而不同的教学方法和教育模式设备也将影响到CPR的培训质 量及普及率等,故而本文将综合国内外院前CPR教学方法,对心肺复苏的教学方法及教育模型设备进行探讨。
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