基于学习通平台的植物生理学课程建设实践
Journal of Smart Agriculture（2022）
Abstract
信息技术和新冠肺炎疫情冲击着传统的教学环境.该文结合植物生理学在学习通平台的建设实践,介绍植物生理学课程平台建设流程、建设模块、使用经验和体会.学习通平台的建设,可以提高学生学习植物生理学课程的兴趣,同时也可以提高教师教学水平,期望为同行提供借鉴.
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