基于传播学课程思政浅析新闻传播类专业学生“四个自信”的培养

中国特色社会主义发展新时代，传播学教育也要引导学生坚定“四个自信”，道路自信是坚定中国特色社会主义新闻 传播学科发展的光明之路；理论自信是必须以马克思主义的新闻舆论观为指导，进行宣传实践与学术研究；制度自信是依靠中国 特色社会主义制度，克服当前我国新闻传播中面临的实际问题；文化自信是基于中华民族的文化底蕴，在媒体宣传中的形象再现。 教师应当不断挖掘、充分利用课程思政资源，通过课堂教学的各个环节，以多种形式潜移默化地影响学生的思想，将“四个自信” 贯穿于学生对传播学的学习过程之中，为中国特色社会主义建设事业培养出德才兼备的传播人才。