高校专业课教师思政能力提升路径研究
xiandai nongcun keji（2022）
Abstract
在"三全育人"背景下,课程思政已经成为高校思想政治工作的重要组成部分,需要全体高校教师共同推动.然而从当前高校专业课思政建设的整体情况看,专业课教师无法充分挖掘专业课程中所蕴含的思政元素,思政能力有待提升.本文以专业课教师和思政教师为访谈对象,重点对专业课教师思政建设面临的困境进行研究,并运用扎实理论知识进行研究分析,旨在针对专业课教师课程思政教育中存在的问题,提出有针对性的解决策略.
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