个性化健康教育在急性胰腺炎患者中的临床效果分析
YIYAO QIANYAN（2022）
Abstract
目的:分析在急性胰腺炎患者中采取个性化健康教育的临床效果.方法:选取2016年1月—2020年12月中国人民解放军陆军第七十一集团军医院收治的96例急性胰腺炎患者,采用随机数字表法分为实验组与对照组各48例.实验组患者在给予常规护理的同时,接受个性化健康教育,对照组患者48例接受常规护理.对比两组患者治疗前后对疾病知识掌握程度、自我效能评分、生活质量评分、腹胀缓解时间、肠鸣音恢复时间、疼痛缓解时间、治疗满意度评分.结果:治疗前,两组患者对疾病知识各项掌握评分比较,差异无统计学意义(P ＞ 0.05);治疗
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined