情景模拟结合Seminar教学法在牙体牙髓病学临床实习前期的应用
China Higher Medical Education（2022）
Abstract
目的:探讨在牙体牙髓病学临床实习前阶段开展情景模拟与Seminar教学法相结合的教学效果.方法:随机将60名即将进入牙体牙髓科临床实习的学生分成两组,实验组进行情景模拟与Seminar相结合的教学方法,对照组进行传统教学,通过考试成绩和调查问卷评价教学效果.结果:实验组学生的考试成绩较对照组优秀;学生对情景模拟结合Seminar教学法的评价也更好.结论:在牙体牙髓病学临床实习之前开展情景模拟结合Seminar教学法有利于提高教学质量.
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