信息化背景下基于OBE理念的 《电气控制》课程改革探索

本文基于OBE理念对《电气控制》课程进行教学研究,以适应信息化和工程认证的趋势,提高课程教学质量,增强学生解决复杂工程问题的专业能力.本文首先介绍了《电气控制》课程的现状及其在信息化背景下存在的不足,进而提出基于OBE的多样化教学目标和教学方案.通过内容调整、目标导向和评价指标优化对《电气控制》课程进行教学改革,同时满足行业对学生的要求和工程认证对课程目标的要求.