临床医学研究生对医患沟通能力的认知及影响因素调查分析
Health Vocational Education（2022）
摘要
目的 了解临床医学研究生对医患沟通能力的认知及影响因素,以提高临床医学研究生沟通能力,改善医患关系.方法 将湖北省医学院校在校临床医学研究生作为研究对象,对临床医学研究生医患沟通能力的认知及相关影响因素进行探究.结果 临床医学研究生存在对医患沟通的认识不足;总体情商不高,情绪控制能力不足;人际交往能力欠佳,不善于把握他人情绪;医患沟通水平亟待提高,沟通方式不妥当等问题.结论 加强高层次临床医学人才医患沟通能力培养,帮助临床医学研究生成长为一名合格的医生.
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