不同层次护生患者安全知识、态度、技能现状调查及影响因素分析
Health Vocational Education（2022）
Abstract
了解本科、专升本护生的患者安全知识、态度和技能情况,并对其影响因素进行分析,为制定和修改符合四年制本科和专升本护生特点的临床实践患者安全教育带教计划及之后的临床实践教学提供依据,同时为护理专业不同层次护生的人才培养计划修订提供参考.
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