《高分子化学》"四坚持四联动八融入"课程思政建设探索
Guangdong Chemical Industry（2022）
Abstract
以深化课程思政教育为目标,以高分子化学课程为载体,深入挖掘课程思政元素,实行德育与智育并行.通过课堂讲授和课后实践两个环节,形成了"四坚持四联动八融入"的课程思政教学特点.通过课程团队、课程内容、课后实践和课程考核四联动,将纪念日、时事热点、"精神"、人物、行业文化、科研成果、政策法规、马克思辩证唯物主义引入课程,形成情感态度、职业素养、健康意识、法律意识四大模块思政融入点,将知识传授和思政教育自然融合在一起,达到润物无声的效果,形成专业课程与思政课程同心同向的格局.
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