材料物理创新实验教学设计与实践——以离子掺杂Sr3B6O11F2发光材料制备为例
Guangdong Chemical Industry（2022）
Abstract
大学生创新实验已成为学生创新培养的一个极其重要的手段.文章以离子掺杂Sr3B6O11F2发光材料制备为例,针对材料物理类专业大学生创新实验教学,从研究方案制定、项目实施过程、数据分析和报告撰写等方面进行了设计与实践,最后对大学生创新实验的开展效果进行了总结.
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