基于"互联网+"创新视阈下的传感器原理及应用教学改革
Journal of Science of Teachers' College and University（2022）
摘要
"互联网+"的教育模式已成为高校教育发展的关键点,但也面临诸多需要解决的问题,而创新始终是教育发展的不竭动力和生命之源.因此,发展"互联网+"创新教育在各课程教学改革中的实践需要进一步深化.基于"互联网+",分析了传感器原理及应用课程创新教学存在的问题,并提出了该课程的创新教学模式,探讨了提升该课程教学水平的措施.经过实践,采取多元化的教学方式后,学生学习效率大大提高.
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