C语言程序设计课程的优秀教材建设
Computer Education（2022）
Abstract
从浙大版《C语言程序设计》基本情况入手,分析教材建设与教学研究、课程改革之间的关系,总结教材编写团队的分工组织经验以及多方合力推广教材的启示,同时阐述C语言程序设计课程优秀教材建设的4个特征,并对新时代C语言程序设计教材建设提出展望.
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