资源昆虫学课程思政特征分析与思政元素挖掘
Journal of Higher Education（2022）
Abstract
将思想政治教育融入专业课教学过程,已成为一线教师面临的全新课题.资源昆虫学是高等院校农林、生物学等相关专业的一门专业课,本身蕴含着丰富的课程思政元素.若能将这些思政元素充分挖掘并有效地传递给学生,便是课程思政的应有之义.该文根据资源昆虫学专业特征、知识特征和教学特征,系统分析资源昆虫学的课程思政特征,明晰该课程的思政教学目标,在此基础上全方位挖掘该课程所蕴含的思政元素,以期为一线教师开展本课程或昆虫学相关课程的思政教学、研究提供借鉴和参考.
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