三全育人视野下儿科护理学课程思政教学探索与设计
The Guide of Science & Education（2022）
摘要
在三全育人视野下,为开展好专业课课程思政,探寻实现"德智技"有机统一.儿科护理学开展专科课课程思政的教学探索与设计,明确了儿科护理课程思政培养的方面,梳理儿科护理课程内容所蕴含的思政元素,确定儿科护理课程思政各章节重点思政教学目标,并根据课程内容提供与之适应的教学方法和实施策略及途径.为护理学类课程思政教学提供可参考价值.
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