Desarrollo Del Inventario De Desajustes Psicológicos Para Estudiantes Universitarios Chilenos

Partiendo de un conjunto de ítems (Cova et al., 2007) se desarrolló el Inventario de Desajustes Psicológicos para Estudiantes Universitarios (IDP-EU), destinado a evaluar cuatro áreas de desajustes prevalentes en esa población: conductas autodestructivas, desajustes alimentarios, consumo problemático de sustancias, y estrés académico.Una muestra de 1935 estudiantes de pregrado de cuatro universidades estatales chilenas, respondió el conjunto previo de ítems y, como criterios externos de validación, el DASS-21 y una versión del ASSIST.Se efectuaron análisis exploratorios y confirmatorios de modelos de medida y estructurales, y análisis de fiabilidades.Los resultados confirmaron que el IDP-EU posee la estructura hipotetizada de cuatro factores correlacionados, los cuales muestran, en general, asociaciones teóricamente esperables con los criterios externos y, además, adecuadas fiabilidades.Estos resultados son discutidos en términos de sus alcances teóricos, limitaciones metodológicas e implicaciones prácticas.