基于激励理论的高校图书馆志愿服务评价研究
Technology Wind（2022）
Abstract
学生志愿者是辅助高校图书馆馆员开展阅读推广、上架流通等志愿活动的主要参与者,对高校图书馆志愿者服务进行评价和管理,并使其可持续发展是高校图书馆关注的主要工作问题.为此,基于高校图书馆工作现状,在激励理论视域下,构建志愿者服务绩效评价体系,从实际出发,丰富评价主体和内容,将个人目标和组织目标两手抓、两促进,从而有效管理志愿者,重视评价反馈的后续工作,从高校志愿者需求入手完善激励机制,培育参与者工作热情和动力.
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