分层递进模式在放射科住院医师规范化培训中的实践

目的：探讨分层递进模式在放射科住院医师规范化培训中的应用。方法：回顾性统计苏州大学附属第三医院放射科2019年至2021年住院医师的培训情况，将放射科专业基地培训人员分为放射科专业住院医师、超声及核医学专业住院医师、临床专业住院医师；2020年以来进行分层递进教学模式，分别分析入科、出科考试及教学效果。结果：2019年至2021年苏州大学附属第三医院放射科培训人员总数为258人，其中放射科专业住院医师32人（12.40%）、超声及核医学专业住院医师39人（15.11%）、临床专业住院医师187人（72.48%）。从住院医师入科考核成绩可以看出培训人员的影像学专业水平参差不齐。2020年实施分层递进教学模式后，无论是放射科专业、超声及核医学专业还是临床住院医师的理论水平和读片能力均有明显提高。结论：分层递进教学模式能达到提高放射科住院医师规范化培训教学质量的效果。