立德树人背景下高职专业课程思政育人路径探析 ——以猪生产课程为例
Modern Vocational Education（2022）
摘要
为了加强高职院校畜牧兽医专业人才的思政素养和职业道德,提高专业课程的教学质量,以猪生产课程为例,根据专业课程的教学内容及教学特点,充分挖掘蕴含在课程知识内容及教学过程中的思政元素,探索将思政元素有机融入课程教学的实施路径,提出如何高质量推进课程思政教学的保障措施,为其他专业课程思政教学改革提供参考.
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