以建构为导向的实效型混合式教学模式初探
Higher Education in Chemical Engineering（2022）
Abstract
文章介绍了一种以协作学习为指导,基于建构主义学习理论构建的线上线下混合式教学模式.该教学模式以学生为中心,包含课前、课中、课后三段式混合式教学,旨在帮助学生实现意义建构,从而提高学生的学习效果,提升课程的实效性.教学实践表明,这种以学生为中心的教学模式有助于激发学生的学习主动性,强化学生的主动探索和自主学习能力,提高学生的工程能力.文章还分析了教学实施过程中存在的问题,并提出了相应的改进措施,以期为一流课程建设提供参考.
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